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三年级(jí)口算心算速算方(fāng)法技巧视频，三(sān)年级口算心算速算方法(fǎ)技巧总结

　　带符(fú)号搬家(jiā)法

　　当(dāng)一个(gè)计算题(tí)只有同一级运算(suàn)（只有乘除或只有(yǒu)加减运算）又(yòu)没有括号时，我们可以(yǐ)“带符号搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加(jiā)减(jiǎn)运算中添括号时，括号前(qián)是加(jiā)号，括号(hào)里不变(biàn)号，括(kuò)号前是减(jiǎn)号，括号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时，括(kuò)号前(qián)是乘号，括号里不变号，括号前是除(chú)号，括号(hào)里要(yào)变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们(men)要知道好朋(péng)友(yǒu)数。

　　一位数中，那两个数相加等于10呢？

　　1和(hé)9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两两相加等于(yú)10，我们把(bǎ)他们叫做好朋友数(shù)。

　　加法(fǎ)学会了，现在我(wǒ)们来看(kàn)一下减法吧(ba)~

　　计算15-3，宝贝儿们都(dōu)知道(dào)15是(shì)一(yī)个两位数。

　　十(shí)位上的1代表1个10，个位上(shàng)的(de)5代(dài)表1个(gè)5。赓续前行是什么意思，赓续前进的意思p>

　　所以，可以把15拆成10和5。

　　遇到(dào)减法，先用小(xiǎo)数去减。

　　5-3够减吗？够减(jiǎn)，5-3=2，10没有动，用(yòng)2+10就(jiù)是结果。

三年级数学快速(sù)口算(suàn)方法(fǎ)

　　只要熟练掌握计算法(fǎ)则(zé)和(hé)运算顺序，根据题目本身(shēn)的特点(diǎn)，使贺咐埋用合理、灵活(huó)的计(jì)算方法(fǎ)，化繁为(wèi)简，化难为(wèi)易(yì)，就(jiù)能(néng)算得又(yòu)快又(yòu)准(zhǔn)确。

　　先为(wèi)大家介(jiè)绍5个(gè)速算(suàn)技巧：

　　1. 方法一：带符号搬家法(fǎ)

　　当一个计(jì)算题只有同(tóng)一(yī)级运算(suàn)（只(zhǐ)有(yǒu)乘除或只有加减运(yùn)算）又没有括(kuò)赓续前行是什么意思，赓续前进的意思号时，我们可以“带符号搬(bān)家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合(hé)律法(fǎ)

　　加括号法

　　（1）在加减运算(suàn)中添括号(hào)时，括号前是加号，括(kuò)号里不(bù)变(biàn)号(hào)，括号前是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中(zhōng)添括号时，括号前是(shì)乘号，括号里(lǐ)不(bù)变号，括(kuò)号(hào)前(qián)是除号，括号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括(kuò)号法(fǎ)

　　（1）在禅蚂(mǎ)加减(jiǎn)运算中(zhōng)去括号(hào)时，括号前是加号，去掉(diào)括(kuò)号不变号，括(kuò)号(hào)前(qián)是减号(hào)，去(qù)掉括号要变号（原来括号里的加，现在要变(biàn)为减(jiǎn)；原(yuán)来(lái)是减，现在就(jiù)要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算(suàn)中去(qù)括号时(shí)，括(kuò)号前是(shì)乘号(hào)，去掉括号不(bù)变号，括(kuò)号前是除号，去掉括号要变号(hào)（原来括号里的(de)乘，现在就要(yào)变为除；原来是除，现在就要变为乘(chéng)。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法

　　分配法

　　括号里(lǐ)是加(jiā)或(huò)减运算，与另一个数相(xiāng)乘，注意分配(pèi)。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取公因式法

　　注意相同因数的(de)提取。

　　例(lì)如：

　赓续前行是什么意思，赓续前进的意思　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四：凑整法

　　看到(dào)名字，就知(zhī)道(dào)这个(gè)方法的(de)含(hán)义。

　　用(yòng)此方法时，需要(yào)注意(yì)观察，发现规律。

　　还要注意还哦，有借有还，再借(jiè)不(bù)难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法五：拆分(fēn)法

　　拆分法就是为了方便计算，把一个数拆成几个数。

　　这需要掌握一些(xiē)“好朋友”，如(rú)：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆(chāi)还要注意不(bù)要改变(biàn)数的(de)大小哦(ó)。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想让孩子熟练运(yùn)用速算方法(fǎ)，需要通(tōng)过(guò)持之以恒(héng)的练习，提升计算能简(jiǎn)液力，这样，无(wú)论平时做作业还是考试(shì)都能游刃有余(yú)。

　　建议家长每天抽出5分钟时间，帮助孩(hái)子进行口算练习，培养(yǎng)孩子快(kuài)速、准确口算(suàn)的能(néng)力。

　　在练习过(guò)程中，也要记(jì)录好用时，做完后马上核对(duì)正误，并分析做错(cuò)的原(yuán)因。

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